自考本科文憑可以考博士嗎？

在政府積極搭建教育系統(tǒng)的環(huán)境下，學(xué)歷成為人才競爭的主戰(zhàn)場，更高的學(xué)歷意味著更多的資源、更多的可能性。為了打破學(xué)歷帶來的發(fā)展限制，不少人選擇考取博士，其中不乏自考本科文憑的學(xué)生，自考本科文憑可以考博士嗎？

自考本科文憑可以考博士

報考博士需具有碩士學(xué)士學(xué)位，要想獲取碩士學(xué)士學(xué)位，又必須具有本科學(xué)位。自考本科不僅能夠獲得本科學(xué)歷，成績優(yōu)秀的學(xué)生還可申請學(xué)士學(xué)位，從而實現(xiàn)本科生→研究生→博士生的升學(xué)。

讀博能帶來的提升

博士學(xué)歷是頂尖學(xué)歷，能夠成為某專業(yè)領(lǐng)域的博士，說明學(xué)生已經(jīng)成為該專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，是世界范圍內(nèi)少有的尖端人才，具有很好的發(fā)展前景，這屬于博士生的上限。退一步看，單純的從學(xué)歷高低來看，博士生也屬于超一線的人才。無論什么行業(yè)，對人才都是擇優(yōu)錄取的，更高的學(xué)歷意味著更好的就業(yè)環(huán)境，從工資定級來看，博士生薪資起點更高，以下是2020年應(yīng)屆生起薪對比：

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，博士畢業(yè)生的工資定級遠高于其它學(xué)歷，是?？茖W(xué)歷的近3倍，博士相較于其它學(xué)歷更具發(fā)展?jié)摿Γ芷笫聵I(yè)單位青睞。

學(xué)歷不足如何讀博士

雖然博士學(xué)歷能帶來顯著提升，但部分學(xué)生礙于巨大的學(xué)歷鴻溝，一時求學(xué)無門。其實任何一名學(xué)生都有讀博士的可能，?？萍皩？埔韵碌膶W(xué)生，也可以通過自考本科的形式獲取學(xué)士學(xué)位，然后進行研究生升學(xué)，達到博士生的報讀要求。

只要是中國公民，沒有違法犯罪記錄，都可以不計年齡、性別、民族、學(xué)歷報考自考本科，只要在自考本科畢業(yè)前提供國家承認的?？茖W(xué)歷。自考本科的報考條件寬松，任何一個學(xué)生都可以報考，自考本科為讀博開辟了道路，讓更多學(xué)生讀博成為可能。

低學(xué)歷如何升學(xué)

雖然低學(xué)歷的學(xué)生有升本讀博的機會，但由于該人群的學(xué)歷層次較低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，需要面對學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)實，還要考慮升學(xué)是否會對工作及生活產(chǎn)生影響。

以上的問題可以通過自考網(wǎng)校解決。

自考網(wǎng)校的優(yōu)勢：

1、支持半工半讀。自考網(wǎng)校通過網(wǎng)絡(luò)的形式進行授課，課件以視頻、音頻、文本為載體，學(xué)生可以在閑暇時觀看直播課程，與自考網(wǎng)校老師實時互動，也可以在下班之后觀看錄播課程，錄播課程可重復(fù)收聽，有助于學(xué)生理解知識點。自考網(wǎng)校讓學(xué)習(xí)的時間更加自由、可控，在學(xué)習(xí)的同時還能兼顧到學(xué)習(xí)與生活，降低多方周轉(zhuǎn)的疲勞感。

2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)，沖擊學(xué)位。若想考博就必須在自考本科時獲取學(xué)士學(xué)位，而學(xué)士學(xué)位對成績有較高的要求。自考網(wǎng)校有名校教師授課，讓學(xué)生能享受到高質(zhì)量教學(xué)，獲得更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗，為沖擊學(xué)士學(xué)位奠定基礎(chǔ)。

3、專屬學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強。自考網(wǎng)校會根據(jù)學(xué)生的個人情況制定學(xué)習(xí)計劃，由于個人起點的不同，學(xué)習(xí)能力存在著較大區(qū)別，如果盲目的開展學(xué)習(xí)計劃，不僅會徒增難度，還會帶來巨大的壓力。自考網(wǎng)校能夠幫助學(xué)生分析情況，了解學(xué)生當(dāng)前學(xué)歷、學(xué)習(xí)能力、適合專業(yè)等，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)考試計劃，劃分學(xué)習(xí)的重難點，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，花費的時間更有價值。

對于學(xué)歷層次較低的人群來說，從自考到考博是一個漫長的過程，但每一步的提升都是顯著的。雖然學(xué)習(xí)的跨度較大，學(xué)習(xí)難度也逐漸提高，但通過自考網(wǎng)校等方式輔助學(xué)習(xí)，打破固有刻板的學(xué)習(xí)模式，也能給學(xué)習(xí)的過程注入新的活力，事半功倍的提升獲取本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位的概率與效率。